IKER URBIETA: Aste honetan matematika eta komunikazio errefortzuak eman dizkiet Lehen Hezkuntzako 6. mailako ikasleei. Ikasle batzuek arazoak zituzten ikasgaia jarraitzeko edo ulertzeko, eta beste batzuek, berriz, arreta mantentzea baino ez zitzaien kostatzen.
Genero-berdintasunari buruzko tailerra egin nuen irakasleekin. Nire ustez, ikasleen egoera islatzen du, eta Peruko gizartearena ere bai, nik uste. Emakumeek, gehienak, parte hartzen zuten. Gizonek, aldiz, ez.
Rociorekin hitz egin dut gizonentzako genero-berdintasunari buruzko tailerrei nolabaiteko jarraipena emateari buruz, eta psikologoari eta ikasleen artean gatazkak daudenean bitartekari lanetan aritzen den taldeari buruz informatu ahal izateari buruz. Hori 5eko asterako geratzen da, orain bai ikasleak bai irakasleak oporretan baitaude.
Irakasleetako batek Trujilloren Emakumearen Defentsa Erakundearekin eta izena ondo gogoratzen ez dudan beste elkarte batekin harremanetan jartzea eskaini zidan. Biak baieztatzeko daude eta ez dakit zertara iritsiko garen. Lehenengo erakundearekin, genero-berdintasunarekin lotutako zerbait egitea da asmoa. Bigarrenarekin, aldiz, migrazioarekin lotutako tailerren bat egitea da ideia nagusia, Perura migratzen duten venezuelarren egoera Espainiara migratzen duten afrikarren antzekoa baita.